人教版四下数学第四单元第3课时小数的性质 授课课件.pptx

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文档介绍

;在商店里，商品的标价经常写成这样：;;因为1 dm＝10 cm＝100 mm

所以0.1 m＝0.10 m＝0.100 m

观察三个小数，你有什么发现？;比较0.3和0.30的大小。;0.3和0.30的大小相等吗？说一说你的理由。;;归纳总结：;小试牛刀;;1. 你能不能用刚才的方法，把这个数写得简单一些？

2. 在小数里，所有的0都可以去掉吗？;小结：;归纳总结：;小试牛刀;;0.70;归纳总结：;归纳总结：;小试牛刀;;(2)丽丽想买一盒水彩笔，星火文具店售价15.6元，表示(　　)元(　　)角；学友文具店售价15.60元，表示(　　)元(　　)角。所以15.6 ○15.60 (填“＞”“＜”或“＝”)。;(3)先涂色表示下面的小数，然后填空。

0.8里面有(　　)个 ，0.80里面有(　　)个 ，也就是(　　)个 ，所以0.8 ○ 0.80(填“＞”“＜”或“＝”)。;2．不改变数的大小，下面各数中，哪些数的“0”可以去掉？在能去掉“0”的数的下面的括号里画“√”。 108.902 2.103 500 （ ） （ ） （ ） 12.900 4100.3 7.00 （ ） （ ） （ ）;3．判一判。;4．化简下面各小数。;5．把同组内与其他各数不相等的数圈起来。;辨析：不能正确区分小数的计数单位;7．以“元”为单位，把下面的数改写成两位小数。;1. 小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。;3. 改写小数的方法：依据小数的性质，在小数末尾添上“0”或者去掉“0”即可；整数改写成小数时，首先在整数个位右下角点上小数点，再根据需要在小数点后面添上相应个数的“0”。

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