初中化学教学工作总结.doc
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- 2021-05-09 发布|
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初中化学教学工作总结
初中化学教师工作总结
本学年我担任的是初三化学教学工作。中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。 它不仅要为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础,也得为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础。 化学放在初三开设是因为要求学生必须具备一定的知识基础和学习能
力,我面临的问题是课时少、 任务多、相当一部分学生学习基础不强、
学习情绪不高,有一定的畏难、依赖心理。学生由于这样那样的社会、
家庭、自身因素,普遍学习情绪不高,有一定的畏难和依赖心理。我
们的教学任务相当艰巨, 为了更好的完成本学期的教学任务, 本人认
真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅
导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学
生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不
断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务 为了更好地完成本学期的教学任务, 我制定并在实际教学中及时根据情况进行有效调整,现将一学期的工作总结如下。
一、 政治思想方面。
本人在思想上严于律己,热爱党的教育事业。对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立好的印象。即教书又育人,除对自已严格要求外,还利用一切合适的场所,对学生进行思想教育,提高班上学生的思想觉悟, 教育学生热爱中国共产党,热爱社会主义祖国、同时热爱家乡。同一切不良的现象作斗争。本学
期,积极参加各类政治业务学习, 努力提高自己的政治水平和业务水
平
二、激发和保持学生学习化学的兴趣。
学生刚接触化学时,对化学都很有兴趣,尤其对化学实验更感到有意思。但当发现学化学需要记忆的知识繁杂,尤其学到化学用语、基本概念时,常会感到抽象难懂、枯燥乏味,往往会把化学视为“第二外语”,认为化学是一门难学的学科,对化学逐渐失去兴趣。为此我就对学生进行了化学史教育, 讲一些化学家不