2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷3815.docx

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文档介绍

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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练

1:下列哪些方法可以训练发散思维?(  ) 多项选择题 A、用途扩散 B、结构扩散 C、方法扩散 D、形态扩散 2:一般来说,儿童身心发展呈现出先头部后躯干和四肢,先发展大肌肉和大骨骼再发展小肌肉小骨骼,这一现象体现了儿童身心发展的(  )特征。 单项选择题 A、不平衡性 B、顺序性 C、阶段性 D、个别差异性 3:课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件。 (  ) 判断题 对 错 4:艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的,其规律是(  )。 单项选择题 A、先快后慢 B、先慢后快 C、先后一致 D、不快不慢 5:要想提高记忆效果,最好在学习达到刚好成诵以后再附加学习,使学习的熟练程度达到(  ) 单项选择题 A、120% B、150% C、200% D、250% 6:注意的两种最基本的特性是(  )。 单项选择题 A、指向性与选择性 B、指向性与集中性 C、指向性与分散性 D、集中性与紧张性 7:维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素,其中属于自身内在因素的是(  )。 多项选择题 A、能力高低 B、努力程度 C、任务难易 D、身心状态 E、运气 8:衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注(  )。 单项选择题 A、生存 B、情境 C、教材 D、学生 9:创造性思维的核心是 。 单项选择题 A、 形象思维 B、 聚合思维 C、 直觉思维 D、 发散思维 10:衡量一个班级集体成功与否的重要标志是(  )。 单项选择题 A、班级文化 B、组织制度 C、凝聚力 D、班级管理 11:智力技能形成的三个阶段依次是(  ) 单项选择题 A、原型定向、原型内化、原型操作 B、原型操作、原型内化、原型定向 C、原型定向、原型操作、原型内化 D、原型内化、原型定向、

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