校园礼仪教案 .doc

想预览更多内容,点击预览全文

申明敬告:

本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己完全接受本站规则且自行承担所有风险,本站不退款、不进行额外附加服务;如果您已付费下载过本站文档,您可以点击这里二次下载

文档介绍

校园礼仪教案教学目标:了解和掌握掌握师生交往和同学交往的礼仪要求教学重点:认识到在不同场所应遵守不同的礼仪规范.教学难点:重视及能够在校园遵守这些礼仪规范。教学方法:讲授法、情景教学法、小组讨论法。教具:多媒体课时:2课时教学过程:一、导入礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——洛克札仪不良有两种:第一是忸怩羞怯,第二种是行为不检点和轻慢。要避免这两种情彤,就只有好好地遵守下面这条规则:不要看不起自己,也不要看不起别人。——洛克二、讲授新课校园礼仪是在学校生活中产生的,它包括学校生活的各个方面的内容,概括地讲有:学校基本的礼仪常规,学校举行仪式、庆典时的礼仪,学校日常教育教学中的生活礼仪和学校师生开展活动中的礼仪:这些礼仪不仅是一个学生应遵守的日常行为规范,而且是对做人的基本要求。学生应当认识到学校礼仪的重要性,同时养成讲求礼仪、行于实际的习惯。(一)、师生交往礼仪教师是学生获取知识的源泉,是学生处理疑难的向导,而且也是学生为人处世的楷模。作为人类灵魂的工程师,教师倾其全部心血于教育事业,毫无保留地把自己的知识传授给学生。教师们工作辛苦、奉献巨大,理当为整个社会所尊重,身为学生自然应当更加尊敬自己的老师。学生在与老师交往时应注意遵守以下礼仪规范:(1)学生要尊敬老师,见到老师要主动有礼貌地打招呼。无论何时何地,见到老师都应主动问好。问好时要注视着老师,面带微笑,语气减恳。如果同时遇到几位老师,可直接说“各位老师好”或“老师们好”,不一定要逐一问候,这样既简洁叉大方得体。(2)在楼梯口或狭窄的通道碰见老师,应侧身让老师先行。学生和老师一起外出,乘坐交通工具时,学生应请老师先上;遇到年纪大的老师,应主动搀扶;有空座位时应请老师先入座。(3)老师站着和学生说话时,学生不能随性而坐。如果老师坐着,只有在请学生坐下时,学生方可坐下与老师谈话。学生与老师交谈时,应态度

最近下载