欧姆定律》教案设计 .doc

PAGE欧姆定律教案设计东营市胜利第三十四中学褚彩【教学目标】知识与技能1.理解掌握欧姆定律及其表达式。2．会用欧姆定律计算电流、电压、电阻。过程与方法1.通过欧姆定律的应用，加深对电流与电压、电阻的认识2.通过欧姆定律的运用，掌握运用欧姆定律解决问题的方法。情感、态度与价值观1．通过欧姆定律的运用，养成科学知识在实际生活中的应用意识。2．通过欧姆生平的介绍，学习科学家献身科学，勇于探索真理的精神。【教学重难点】重点：理解欧姆定律的内容及其表达式、变形式的意义。难点：培养学生运用欧姆定律解决简单的实际问题的能力。【教学准备】或【实验准备】教师用：电学演示器材、多媒体教学课件。学生用（每组）：导学案、演算纸。【教学过程】主要教学过程教学内容教师活动学生活动一、知识回顾引入新课师生配合小游戏，提高学生积极性。引导语：上节课我们通过实验探究了电流与电压、电流与电阻的关系；请同学们回忆实验的结论，回答下面的问题1、探究电流与电压的关系将表中的错误的数据找出并改正：表一中改正数据的依据是：????????????????????。质疑：能说成电压与电流成正比么？演示试验：先有电压、电阻，接通后出现电流。2、探究电流与电阻的关系将表二中的数据补充完整：表中填写数据的依据是：??????。过渡：如果将上面的两条实验结论综合起来，可以得到欧姆定律？这个结论就是电流跟电压、电阻三者之间的定量关系，这是德国物理学家欧姆在19世纪初经过大量的实验而归纳得出的。为了纪念他，把这个定律叫做欧姆定律。找错误数据，并回答依据。因果关系观看实验补充数据，回答依据。二、欧姆定律二、欧姆定律二、欧姆定律【欧姆和欧姆定律的建立】听完欧姆的故事同学们有什么感想吗？它有哪些优良的品质值得我们学习呢？同学们说得太好了，坚韧不拔地探求科学真理是一切伟大科学家的共同追求，人类一切文明进步的成果都是与科学家的发现和发明分不