文档介绍
心肺复苏教案课程名称心肺复苏授课类型理论授课对象XXX授课时数2学时授课时间XXX授课教师XXX教学内容心脏骤停的原因心脏骤停的诊断心肺复苏术（CPR）目的要求熟悉：心脏骤停的原因掌握：心脏骤停的诊断掌握：徒手心肺复苏术重点内容心脏骤停诊断的依据心肺复苏术的步骤开放气道的方法难点内容人工呼吸的方法、时间及吹气量胸外心脏按压的部位、速度、深度胸外心脏按压与呼吸之比胸外按压的有效指标教学方法讲示法、演示法教学内容：李某，45岁，房地产经理，家住一个小区的三楼。一天他讲起了他妻子的事：4个月前，他准备去上班，刚走到楼下，忽然听到女儿和母亲的叫喊声，回去一看，妻子面色发紫，呼吸、心跳也没有了。他赶快掏出手机，拨打了“120”，并且打通了他的朋友——急诊科主任的电话。救护车很快来了，急诊科主任也赶到了科室，抢救立刻开始了。但是，没过两天，她还是去世了。同学们，你说,他的妻子真的就非得离开这个日益心脏骤停的原因心血管疾病所导致的心源性猝死意外伤害药物中毒及过敏医源性电解质紊乱及酸碱失衡迷走神经反射造成心跳骤停诊断主要依据突然意识丧失大动脉搏动消失心电图心脏骤停的三种类型心室纤维性颤动心机的电——机械分离心室停搏次要依据双侧瞳孔散大、固定、对光反射消失。自主呼吸完全消失、停止，或在短时间内呈叹息或点头状呼吸，以后迅速消失。口唇、甲床和四肢末梢紫绀。心肺复苏术（一）.基础生命支持术BLS（Basicofsupport）C人工循环A开放气道B人工呼吸1、人工循环——C胸外心脏按压的原理——心脏泵机制学说：在对胸腔挤压时，位于胸骨与脊柱之间的心脏被挤压，并推动血液向前流动。而当胸腔挤压解除时，心室回复舒张状态，产生吸引作用，使血液回流，充盈心脏。——胸腔泵机制学说：在对胸腔挤压时，心脏仅是一个被动的管道。单人徒手心肺复苏术步骤、方法及注意要点判断意识一看:看形态.面色.瞳孔二模:颈动脉三听:听