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语文三年级下册全册教案5篇 每一份教案制作本身就是作者综合素养的一种体现，它显现出制作者对教育、教学、教材改革方向的把握，对课堂教学的理解，对现代教育技术的领悟。因此教师在设计教案时一定要吃透教学内容，设计出符合教学的方案用于教案。下面小编给大家带来关于语文三年级下册全册教案，方便大家学习。 语文三年级下册全册教案1 《装满昆虫的口袋》 一、教学目标 1、运用学过的识字方法自学生字;认识12个生字和1个多音字，结合词语理解字义。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、掌握汉字的间架结构，按笔画笔顺把字写好。 4、引导学生从法布尔的故事中受到启示，从小养成善于观察、善于发现的好习惯，培养热爱自然、热爱科学的志趣; 二、教学重点、难点 1、从课文的具体描写中体会法布尔对昆虫的着迷; 2、抓住描写法布尔对昆虫非常着迷的词句进行品读; 三、教学准备 1、多媒体课件 2、搜集法布尔的有关资料 四、课时安排：2课时 五、教学过程 第一课时 一、导入新课。 1、板书课题，齐读课题——装满昆虫的口袋 2、引导学生质疑： (这个口袋里放了昆虫的人是谁?他是哪儿人?他为什么要把昆虫放进口袋里?) 二、初读课文。 1、带着问题自读课文。 2、检查自学情况。 (1)生字词正音。 浓厚隐藏无限暮色观察欣赏训斥驱散迷恋怒气冲冲 (2)指导写字。 ①出示生字，指导观察。 ②指名交流难写难记生字的记法和写法。(“溪”，右边中间不是绞丝旁。) 3、指名分自然段朗读课文。 4、全班交流自读课文所解决的问题。 5、了解关于法布尔的资料。 三、理清文章脉络。 1、自由轻声读课文，想一想文章的哪一部分是具体写法布尔对昆虫入迷的。 2、出示小黑板，在下面的括号里填上适当的序号。