数学九年级上册课堂教案5篇.docx

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文档介绍

数学九年级上册课堂教案5篇   老师应该拥有一份属于自己的教案,书写一节课的教学思想,它起着指导和统帅教学的作用,有什么样的教学思想和观念,就会产生什么样的教学效果。下面小编给大家带来关于数学九年级上册课堂教案,方便大家学习   数学九年级上册课堂教案1   教学目标   1、认识扇形统计图的特点和作用;   2、能联系百分数的意义,对扇形统计图提供的信息进行简单的分析。   3、遇到不理解或不懂的地方,用下划线和?标记出来。便于交流时提出。   4、自己的建议、体会、方法可以在旁边作好批注。   教学重难点   1、认识扇形统计图的特点和作用;   2、能联系百分数的意义,对扇形统计图提供的信息进行简单的分析。   教学工具   课件   教学过程   一、快乐自学   你喜欢运动吗?调查本班同学喜欢的运动项目。根据下面的统计图:   六(1)班最喜欢的运动项目统计图   1、说一说:从这幅统计图中你能获取哪些信息?   2、我知道这是一幅( )统计图,它的特点是( )。   3、我最喜欢的运动项目是( ),它占全班人数的百分比是( )。要想清楚地知道百分比这样的信息,我们可以选用( )统计图。   4、一起来认识扇形统计图吧!自学教材第107页,注意拿笔勾画哦!.   (1)计算出各运动项目占全班人数的百分比。   (2)从扇形统计图中,你又能获取哪些信息?   (3)你还能提出什么问题?   二、合作探究。   讨论交流:扇形统计图是怎样来表示各个数据的?它有什么特点?   1、我发现扇形统计图中的( )代表单位“1”,表示( ),各个扇形面积表示( ),扇形的大小说明了( )。   2、扇形统计图的特点是( )。   3、生活中,你还从()见到过扇形统计图?   三、学习小结   我们已曾经学过的统计图有条形统计图,它的特点是();还有()统计图,它的特点是不但可以

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