课例《甜蜜童话屋》资料.docx

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奥尔夫音乐活动

课例：《甜蜜童话屋》

作品结构：

A B C A B C A B A B C

一、大圆圈集体舞：

队形：大圆圈

练习方法：随乐即时模仿，体会作品结构与乐句。

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奥尔夫音乐活动

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奥尔夫音乐活动

二、内外圈集体舞：

队形：内外圈

1.由一个大圆圈变为内外两个圆圈

①大圆圈上轮流报数 1.2.1.2······。

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奥尔夫音乐活动

②数2的向内圈走一步。

③再横向向左一步，或向右一步走，与数1的，面对面站形成内外圈。

④在队形1的基础上，内外圈分别 1.2.1.2······轮流报数。

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奥尔夫音乐活动

⑤可组成四人一组：里 1-外1-外2-里2

⑥可以组成内外圈一起的两人一组：里

1-外1，里2-外2

⑦还可以组成内外圈分别一起的两人一组：里

1-里2，外1-外2

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奥尔夫音乐活动

2.明确各自的分组，例如四人一组：里 1-外1-外2-里2手拉手（1-2

之间面对面，面向相反），两人一组：里1-外1、里2-外2手拉手，两人一组：里1-里2、外1-外2手拉手，熟练后可简略说成“四人一组”“两人一组里外、里外”“两人一组里里、外外”。

谧阙骏灤鉑觎渔浆蒌刽蜆捫詭趨闫。

3.不随乐教师讲解动作（哼唱或数拍子），学生即时模仿

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奥尔夫音乐活动

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奥尔夫音乐活动

4.随乐练习

5.分组创编 B与C，并展示、点评

6.总结

音乐：规律、重复、结构化

结构：ABCABCABABC

动作：以乐句为单位，简单、重复

学习步骤：模仿-探索创编