五年级语文下册 第六单元 22 彭德怀和他的大黑骡子教案设计 苏教版五年级语.docx

五年级语文下册 第六单元 22 彭德怀和他的大黑骡子教案设计 苏教版五年级语

五年级语文下册 第六单元 22 彭德怀和他的大黑骡子教案设计 苏教版五年级语

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五年级语文下册 第六单元 22 彭德怀和他的大黑骡子教案设计 苏教版五年级语

2021-3-29

2021-3-29

班 级：

20XX

小学复习资料《彭德怀和他的大黑骡子》

【教材分析】

本文是一篇短小却饱含深情的文章。课文记叙了红三军团长征过草地时，因为断粮，彭德怀忍痛命令把自己最喜爱的大黑骡子和其他所有牲口全部枪杀充饥的事，表现了彭德怀爱大黑骡子，更爱战士的思想感情，赞扬了他与战士同甘共苦的精神。课文通过对彭德怀三次下达命令时的情感和态度变化的描写，真实深切地表现了彭德怀顾全大局，为战士们着想的伟大精神。课文通过对人物的语言、动作、神态的描写刻画人物形象，表达人物情感。文字精炼含蓄，耐人寻味。教师要注意引导学生品读课文的语言文字，培养学生的语感，从而帮助他们感受伟人的人格魅力。

【学情分析】

学生从交通便利，经济发达的现代社会成长起来的，他们很少甚至没有看到过用骡子来运送东西或当做坐骑。因此，也就很难体会本文中彭德怀对大黑骡子的感情，很难理解彭德怀决定杀掉骡子时的自责和难过。所以教师在教学时应该让学生走进长征那个年代，让他们理解骡子对于红军长征所起的巨大作用。让他们仿佛置身于当时的环境之中，去真切地体会彭德怀和战士们矛盾和不舍的心理。

【教学策略与设计说明】

本文的教学秉持尊重学生主体地位的理念，让学生直面文本，与文本、教师展开平等对话。在教师的引导下。提高阅读能力，形成良好的语感，受到情感熏陶，获得思想启迪，