2021学校小学学生作业管理制度实施方案.docx
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- 2021-05-08 发布|
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小学学生作业管理制度
为深入贯彻落实《省教育厅关于进一步加强义务教育阶段学校学生作业管理的意见》,切实减轻学生学业负担,规范教学行为,提升教学质量,根据教育部印发的《关于义务教育学校作业管理的通知》,提出的“十条要求”结合本校实际,现制定本管理细则: 一、?严格执行“零起点”教学。
? ?“零起点”教学是指严格按照课程标准开展教学,不以学生拥有任何形式的学科知识积累作为入学条件和教学基础,不以部分孩子超前掌握的知识水平为教学起点。各学段各学科都要严格执行“零起点”教学,减轻学生家庭的经济负担和学生的课外学习负担。
?二、作业布置
?? 1、建立作业审核环节,在作业内容、数量、要求等方面,经集体备课成员集体讨论教研组长把关,并做好记录。
? ?2、严格控制学生家庭书面作业总量。一、二年级不留书面家庭作业,其他年级每天完成书面作业的总量时间最多不超过1小时。班主任需掌握本班作业总量,做好不同学科课后作业的具体平衡工作。年级组长审定学生双休日、节假日的家庭作业。
? ?3、科学设计作业内容。重视培养学生自主学习意识、探究和创新能力,丰富作业类型,把预习巩固类和阅读、探究、实践、体验、合作等类型相结合,重在使学生所学知识得到巩固练习,引导迁移运用,切实减少简单记忆、机械重复的作业频次,不得布置惩罚性作业,尽量避免大量重复式抄写作业。
?? 4、教师尽量在每节课下课前当堂布置作业,学生需自行准备“作业记录本”。严禁通过QQ、微信、钉钉等方式布置作业。
?三、作业书写
?? ?1、一二年级学生用铅笔书写作业,从三年级起学生作业用钢笔、碳素笔书写。
? ? 2、教师应该根据学科作业的特点规定相应的书写格式和书写整洁度。
? ?3、班级每学期举办一次优秀作业展示,发挥学生之间的传帮带作用。
?四、作业批改
? ?1、合理使用多种作业批改形式,有布置必批改,做到全批全改,分析学生作业中的问题