五年级语文下册 第五单元 14 刷子李精品教案 新人教版五年级语文下册第五单元1.docx

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五年级语文下册第五单元14刷子李精品教案新人教版五年级语文下册第五单元1五年级语文下册第五单元14刷子李精品教案新人教版五年级语文下册第五单元1PAGE/NUMPAGES五年级语文下册第五单元14刷子李精品教案新人教版五年级语文下册第五单元12021-3-292021-3-29班级:20XX小学复习资料《刷子李》精品教案教学目标:1.认识“浆、傅”等7个生字,会写15个生字,会给它们组词,学会“粉刷、师傅”等词语。2.朗读课文,了解一位普通的手艺人高超的技术。3.体会刷子李的特点,领悟并学习作者描写人物的基本方法。教学重点:1.认识“浆、傅”等7个生字,会写15个生字,会给它们组词,学会“粉刷、师傅”等词语。2.朗读课文,了解一位普通的手艺人高超的技术。教学难点:体会刷子李的特点,领悟并学习作者描写人物的基本方法。教学过程:第一课时一、谈话导入。1.从课题上我们知道刷子李是一个什么手艺人呢?预设:学生们自由谈想法。2.是不是所有从事这一行的李姓的师傅都能被称为“刷子李”呢?预设:学生自由表达。3.走近作者。冯骥才,祖籍浙江宁波,1942年生于天津。青年时代师从北京画院画师恵孝同研习宋元绘画,并问道于吴玉如先生,学习古典文学。曾在天津书画社专事摹古。文革中饱受磨难,得以深谙社会人生。文革后登上文坛,为新时期文学重要作家。后重拾丹青,开创中西兼容、清新精雅、意境隽永的画风,海内外有“现代文人画”之称。 4.谈话导入。《刷子李》是冯骥才的作品《俗世奇人》里的一篇,我们一起来走进课文,看一看这位“奇”人“刷子李”吧!二、认读生字1.课文同学们已经读得很熟了。课文中的生字新词,你认识他们吗?(出示文本信息)浆傅袱蘸馅诈怔要求:把字读一读,给字注音,试着组词,比一比谁组词最正确。预设组词:泥浆师傅包袱蘸一下露馅欺诈怔了一下教师指导个别读音。2.展示词语,和同桌互相指读生词。粉刷师傅绝活

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