部编版二年级语文下册一匹出色的马.pptx

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文档介绍

第二单元 · 第七课一匹出色的马学习目标1. 认识9个生字,会写8个生字,理解生字组成的新词;2. 正确、流利地朗读课文,了解妹妹前后的变化;3.通过妹妹前后的对比,我们在生活中要学会自立、自强、乐观、向上的道理。课文导入 为什么说是“一匹出色的马”? 让我们看看是这匹马是指什么?怎么“出色”了?字音学习pǐ bō wén xiànɡ jǐnɡ liàn qiú shě 匹 波 纹 像 景 恋 求 舍 字音学习 sàn(散步)shè(宿舍)散 舍 sǎn(松散)shě(舍己为人) 课文讲解 本文写了一件什么事? “一匹出色的马”在文中具体指什么? 一匹出色的马在文中具体指的是一根柳枝。课文讲解 这匹马其实是一根柳条,那么为什么说它“出色”呢? 它神奇的让原本走累了要妈妈抱的妹妹飞快地跑回家了。 课文讲解 哪些自然段时写一家人散步的情景?看到了哪些美景?谁愿意起来把你的认为美的句子给大家读一读。 第1、2、3自然段是描写春天郊外美景的。课文讲解 看到这样的美景,全家人都陶醉了,从哪里可以看出来? 我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。课文讲解 哪些自然段时写妹妹央求爸爸妈妈抱抱她?妈妈爸爸怎么做的? 妈妈摇摇头,回答说:“不行啊,我也很累,抱不动你了。” 爸爸从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧!”课文讲解 你认为爸爸妈妈为什么拒绝妹妹的请求? “一匹出色的马”其实是一根________。柳 枝课文讲解读课文最后一个自然段,赏析下面的句子: “妹妹高兴地跨上马,蹦蹦跳跳地奔向前去。” “我早回来啦!” 从这两句话中,你读出了什么?课文讲解 为什么说“这是一匹出色的马”?总结全文 通过妹妹前后变化的比较,我们懂得了生活中无论遇到什么困难都要乐观面对,学会独立、坚强和自信地面对眼前的一切

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