高中物理必修一说教材说课标.pptx

高中物理必修Ⅰ;●物理学是一门有趣的学科。

（大到宏观宇宙，小到微观粒子）

●物理来自于生活，科学无处不在。;资源开发利用;说课标;;Best Wish For You ;落实三维课程目标的前提;必修Ⅰ内容标准;科学探究要素;

;1.实现“三个转移” ●从编者的“独白”向编者与学生的“对话”转移 ●从引起学生的“期待”向引发学生的“思考”转移 ●从“验证性实验”向“探究性实验”转移

2.致力“三个统一” ●“历史追问”与“现代审视”相统一 ●“厚重思想”与“轻松感觉”相统一 ●“科学性”和“可接受性”相统一

3.注重“三个并举” ●“实验观察能力”和“理性思维能力”的培养并举 ●“传统教学手段”和“现代教学手段”并举 ●“图像魅力”和“文字特色”并举;;; 〔课标教材〕

第一章 运动的描述第二章 匀变速直线运动的研究

第三章 相互作用

第四章 牛顿运动定律

第五章 曲线运动

第六章 万有引力与航天

第七章 机械能守恒定律　; 第一章 运动的描述 1 质点 参考系和坐标系 2 时间和位移 3 运动快慢的描述——速度 4 实验：用打点计时器测速度　 5 速度变化快慢的描述——加速度 ;编写体例;编写意图;第一章“运动的描述”对全书有思想方法的引领作用

1.第一次建立物理模型质点

2.第一次学习标量与矢量概念位移、路程，速 度差

3.第一次用比值定义物理量，接受变化率的概念--△v/△t

4.刚开始较多运用初等数学工具坐标系、方程、图像

5.第一次运用极限思想瞬时速度导出;;;说建议;新课程实施中的问题出在哪里？;教学建议;探究式教学;重视实验;;生活的联系

加强与生产;知识拓展;评价建议;评价建议;资源开发利用;把没有问题教的有问题;谢谢大家！;落实三维课程目标的前提;科学探究要素;;编写体例;生活的联系