【东北大学】21春学期《创造学》在线平时作业3-学习资料答案.doc

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文档介绍

【东北大学】21春学期《创造学》在线平时作业3注:本材料是东北大学2021年春季课程辅导资料,仅作为学习参考!!!一、单选题(共10道试题,共30分)1.碰到问题时,不是按照直线方向去思考,而是避直就曲,转弯思考的思维方式是()【A.】发散思维【B.】逆向思维【C.】U向思维【D.】想象[提示:按照课程学习要求,对以上试题进行分析,并从中选择答案填写在答题卡上]参考选项是:C2.以问题为中心的创造过程模式表明,一切创造活动终于()【A.】问题的提出【B.】问题的解决【C.】问题的分析【D.】问题的设计[提示:按照课程学习要求,对以上试题进行分析,并从中选择答案填写在答题卡上]参考选项是:B3.将吸尘器的工作原理移植到汽车用吸尘器的设计上的移植方法为:()【A.】直接移植【B.】间接移植【C.】推测移植【D.】特殊移植[提示:按照课程学习要求,对以上试题进行分析,并从中选择答案填写在答题卡上]参考选项是:A4.对个体创造力的唤醒、启发,强调受教育者以新的观念、新的视角审视自己,发挥潜在的创造才能是指:()【A.】创造才能的发现【B.】创造才能的培养【C.】创造才能的整合【D.】创造才能的应用[提示:按照课程学习要求,对以上试题进行分析,并从中选择答案填写在答题卡上]参考选项是:A5.发散思维能力的较高层次是()【A.】思维的流畅性【B.】思维的灵活性【C.】思维的独特性【D.】思维逆向性[提示:按照课程学习要求,对以上试题进行分析,并从中选择答案填写在答题卡上]参考选项是:B6.提出创造才能结构的美国学者是()【A.】奥尔波特【B.】艾曼贝尔【C.】杜威【D.】吉尔福特[提示:按照课程学习要求,对以上试题进行分析,并从中选择答案填写在答题卡上]参考选项是:B7.根据一对象属性存在的相对应关系,推断另一对象也就有相应的属性,该种类比类型为:()【A.】象征类比【B.】对称类比【

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