文档介绍
小学英语公开课教案5篇 “教案与教学并重”的教学设计在理论、方法和过程建构主义环境下的教学设计上都兼取两者之长并弃其之短,既突出学生的主体地位,又重视教师的主导作用。下面小编给大家带来关于小学英语公开课教案,方便大家学习 小学英语公开课教案1 教学目标: 1、知识目标:能听,说,认读本课的单词,句型”It’s +colour” 能力目标:能够听懂老师所说的表达颜色的。单词。 2、情感目标:培养学生学习英语的,运用简单的语句对颜色问答。 教学重点: 能够运用句型It’s +colour 教学难点: 灵活运用句型It’s +colour ,识别并描述物品的颜色。 教学方法: 任务型教学法。 教具准备: 教学卡片,单词卡。 教学过程: 一、热身复习 Greeting Sing a song “Please stand up” 二、课文导入 准备奥运五环,然后向学生提问:What colour do you like?引导学生说出自己喜欢的颜色,由老师告诉他们相应的英文单词。red,green,yellow,blue,black。 3课文教学 请一组学生起立,老师指向拿奥运五环卡片的学生,然后问这组学生 T:What colour is it? S:Red,yellow,green,blue,black。 鼓励答对的学生当小老师,带领能够全班的学生学习表示颜色的词red,yellow,green,blue,black。一拿出Panpan的图片,向学生介绍它并请学生使用Hello,How are you ?等语言与Panpan打招呼,然后对学生说:今天Panpan遇到了一个很奇怪的朋友chameleon,那么到底奇怪在哪? 听录音 看课文猜意思,再放录音。听完后带领学生总结变色龙换了哪些颜色? 放第三遍录