五年级语文下册 第七单元 语文园地七精品教案 新人教版五年级语文下册第七单元语文.docx

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五年级语文下册第七单元语文园地七精品教案新人教版五年级语文下册第七单元语文五年级语文下册第七单元语文园地七精品教案新人教版五年级语文下册第七单元语文PAGE/NUMPAGES五年级语文下册第七单元语文园地七精品教案新人教版五年级语文下册第七单元语文2021-3-292021-3-29班级:20XX小学复习资料《语文园地七》精品教案教学目标:1.在学习课文时,可以根据文章中的描写展开联想和想象,获得多角度的感受。2.掌握如何描写景物的静态美和动态美,体会它们在句子中的表达效果。3.学习《乡村四月》一诗,理解诗意,想象画面,感受意境,体会诗人对乡村自然美景的喜爱之情。教学重点:1.掌握如何描写景物的静态美和动态美,体会它们在句子中的表达效果。教学难点:理解并背诵《乡村四月》一诗。教学时间:1课时教学过程:一、导入新课1.出示两幅图。动图和静图,说说两幅图的不同。第二幅图和第一幅图有什么不同?你喜欢哪幅图?学生自由表达。2.本单元我们领略了世界各地的美丽景色和神奇风光,感受了世界各地自然景物的静态美和动态美。现在我们再来欣赏一下。二、交流平台1.请同学们找出《威尼斯的小艇》中,体现静态美和动态美的语段读一读。学生自由朗读,分享心得体会。预设:(1)小艇在水面上灵活穿梭的样子,体现了威尼斯的活力。(2)威尼斯夜晚的情景,体现了古老水城的静寂。2.《牧场之国》一文,描写了荷兰牧场风光的宁静和悠闲,也描写了人们给奶牛挤奶、满载牛奶的车船不停地开往城市的繁忙,把荷兰牧场风光的动、静之美表现得淋漓尽致。3.你对动静结合的描写手法,有什么体会?预设:动静结合是一种重要的写作手法。它往往是在一种意境里描写动态与静态,并且往往是以静为主,以动衬静的方式,形成意境和形象的和谐统一。它能使文章活泼生动,给静态的事物以生命和活力,活灵活现,直观形象地给读者以栩栩如生的印象。三、词句段运用(一

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