秋初二上册(人教版)物理课时同步练习第二章声现象.docx

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2018年秋初二上册（人教版）物理课时同步练习：第二章 声现象

第二章 声现象

一、选择题（共 12小题）

1．如图所示，钓鱼人轻声说： “请不要大声喧哗！ ”是为了避免鱼听到人声会被吓走，这说明

．声音在水中传播的速度比在空气中传播的速度小

．声音在任何条件下都能传播

C．只有空气能传播声音

．空气和水都能传播声音

2．如图，敲击右侧的音叉，与左侧音叉接触的泡沫小球被弹开，对该实验的下列解释中，错误的是

泷窩镊绎缂业葦墳咼镝潍骣辁酽煒。

．声音从右侧传到左侧，是以固体作为传声介质

．在右侧敲击力越大，我们听到的声音越大，左侧小球弹得越远，说明振幅越大，响度越大

C．这个实验说明气体（空气）能够传声 学科，网

贼赜轩鉈覓蛴习诘瘫緗钟鹭萝烟醬。

．这个实验说明声能传递能量

3．在研究声音能否在真空中传播时，按以下步骤做试验：将 A手机悬挂在密封瓶内，如图所示，用 B手机拨打 A

手机的号码，可以看到 A手机来电显示出 B手机的号码，并且听到了 A手机发出的响铃信号音。接着将密封瓶

内的空气抽出，如果这时用 B手机拨打 A手机的号码，你认为可能出现的情况是

盤襤劍敛锩态蠅侖氢錠鲭顿蓋璣会。

A．听不到A手机发出的铃声，在

A手机上看不到

B手机的号码

B．听不到A手机发出的铃声，在

A手机上能看到

B手机的号码

C．能听到A手机发出的铃声，在

A手机上看不到

B手机的号码

D．能听到A手机发出的铃声，在

A手机上能看到

B手机的号码

4．为了减少学校周围环境噪声对教室内学生上课的影响，以下措施中不可行的是

．学校路段禁止鸣笛

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B．在学校周围植树造林

C．每个学生都戴上耳罩上课

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．上课时暂时关上门窗