整本书阅读《红楼梦》指导：1.第一课 开卷：凡事预则立，不预则废 （课件16张).pptx

第一课开卷：凡事预则立，不预则废;学习目标;一、《红楼梦》的阅读价值

《红楼梦》的阅读价值——中国古典文学的巅峰之作

（1）王国维：《红楼梦》，哲学的也，宇宙的也，文学的也……《红楼梦》者，可谓悲剧中之悲剧也。

（2）鲁迅：自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了。

（3）王蒙：《红楼梦》是一本最经得住读、经得住分析、经得住折腾的书……《红楼梦》是一部文化的书。

（4）蒋勋：《红楼梦》是可以读一辈子的书。;二、《红楼梦》整本书阅读的意义;一部“奇”书;成书之迷与研究之盛

曹雪芹的祖父曹寅是康熙帝的亲信，曾任江宁织造，接驾五次，而曹雪芹是在家族败落后创作的《红楼梦》，其他知之甚少。

1754年《脂砚斋重评石头记》手抄本面世，但这样的手抄版本有十几种，最多的只有前八十回。

1791年由高鹗等补写的120回本《红楼梦》刊刻付印，这后四十回无论从思想还是艺术与前八十回不能相提并论。

自从《红楼梦》问世那天起，就形成一支读红、研红的队伍。后来就形成一门研究《红楼梦》的学问——红学。

红学家俞平伯说：“《红楼梦》的的确确，不折不扣，是第一奇书。”;自有《红楼梦》出来后，传统的思想和写法都打破了。（鲁迅）

主题思想：批判封建礼教束缚人性的残酷，呼唤人性的真善美。

人物刻画：突破“好人”、“坏人”的传统模式，刻画一大批圆形人物。

情节设计：突破大团圆的结尾套路，以真正的大悲剧（落了片白茫茫大地真干净）作结。

语言表达：创造了一种整散结合、虚实相生、雅俗相谐、形神相和的语言风格。;一部精彩纷呈的经验之书

一部感人肺腑的情爱之书

一部意蕴丰厚的哲理之书;经验之书，人情之书，哲理之书

《红楼梦》是一部精彩纷呈的经验之书。王蒙先生说，读一部《红楼梦》，等于活了一次，至少是活了二十年。

《红楼梦》是一部感同身受的人情之书。小说最有价值的“情本思想”是对中国传统“情文化”的继承与发展。