2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷25855.docx
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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练
1:在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法是用( )。单项选择题A、图示B、坐标C、遗忘曲线D、练习曲线 2:一位学生这样来管理自己的学习,“如果我能在40分钟内完成学习任务,那么就“去玩。”这里他所运用的是( )单项选择题A、外部强化B、替代强化C、自我强化D、负强化 3:通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式,即为( )单项选择题A、言语直观B、模象直观C、实物直观D、行为直观 4:班杜拉认为,通过外部因素对学习行为予以强化称为直接强化。( )判断题对错 5:具有一定难度,需要学生努力克服,而又是力所能及的学习情境称为( )。单项选择题A、诱因B、问题情景C、学习期待D、强化 6:小学教育心理学的研究对象是( )。单项选择题A、 小学教育中教与学的心理活动B、 小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律C、 小学教育中人的本性及其改变的规律D、 以上答案都不正确 7:研究证明,小学生在道德品质上,言与行脱节的情况是很普遍的,而且年龄越小越不一致。( )判断题对错 8:先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料,它对新学习材料的简化与概括,在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用,这种学习的内容的组织技术或者教学策略叫( )。单项选择题A、先行组织者B、认知结构C、比较性组织者D、固定点 9:阅读技能是一种( )。单项选择题A、操作技能B、运动技能C、心智技能D、学习技能 10:教育心理学是( )的一种,是心理学与教育学的交叉学科。单项选择题A、自然学科B、普通心理学C、应用心理学D、理论心理学 11:儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“