2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷25837.docx

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文档介绍

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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练

1:非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的,主要取决于教师对它的管理。(  ) 判断题 对 错 2:以下属于操作技能的有(  )。 多项选择题 A、吹笛子 B、打网球 C、体操 D、阅读 E、计算 3:柯尔伯格认为,儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是(  )。 单项选择题 A、“好孩子”定向水平;权威定向水平 B、权威和维护社会秩序定向水平;原则定向水平 C、原则定向水平;良心定向水平 D、惩罚和服从定向;利己主义定向 4:儿童过度焦虑的主要表现是对学习不感兴趣,讨厌学习。(  ) 判断题 对 错 5:根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为(  )。 多项选择题 A、近景的直接性动机 B、高尚的动机 C、低级的动机 D、远景的间接性动机 6:问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的(  )。 单项选择题 A、既定疑点 B、理论假设 C、刺激情境 D、给定途径 7:为教师的期待而学习的动机是(  )。 单项选择题 A、高级动机 B、低级动机 C、有利动机 D、不利动机 8:前运算阶段儿童的思维特征是(  )。 多项选择题 A、单维思维 B、具体逻辑推理 C、思维的不可逆性 D、自我中心 9:v影响群体士气的因素有(  )。 多项选择题 A、群体成员的人数 B、对群体目标的赞同 C、对活动的满意度 D、群体领导方式 E、和谐的人际关系 10:教学评价包括以下哪些步骤?(  ) 多项选择题 A、确实评估目标 B、搜集有关的资料 C、描述并分析资料 D、形成价值判断 E、作出决定 11:个性的结构主要包括(  )o 多项选择题 A、人格 B、个性倾向性 C、个性心理特征 D、自我意识 E、个性情感特征 12:成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的

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