部编版四年级语文下册1.古诗三首【第3课时】ppt课件.pptx
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;《清平乐·村居》
作者:辛弃疾;辛弃疾(1140年5月28日—1207年10月3日) 原字坦夫,后改字幼安,号稼轩,南宋豪放派词人、将领,有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”,与李清照并称“济南二安”。 主要作品:《青玉案·元夕》《菩萨蛮·书江西造口壁》《永遇乐·京口北固亭怀古》等。;学习目标;;指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。 ; 豆 开; 锄头;剥;【清平乐】
【村居】
【吴音】
【相媚好】
【翁媪】
【亡赖】;;;;;;;; ;诗意: 草屋的茅檐又低又小,溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言,听起来温柔又美好,那满头白发的老人是谁家的呀?大儿子在溪东边的豆田锄草,二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是小儿子,他正横卧在溪头草丛,剥着刚摘下的莲蓬。; 这是一首宋词,“清平乐”本来是一种音乐歌曲,后来才用做词牌,是词牌名, “村居”才是这首词的题目,意思是“农村闲居的人家”。;茅檐低小,溪上青青草;醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?; 诗人开篇用白描手法,勾出“茅檐”溪上”“青草”,只淡淡几笔便形象地描画出江南农村的特色,为人物的出现安排了特定的背景。接着讲老公公和老婆婆,他们讲话的声音带着吴音,愈加显得温柔、有趣,可以看出老年人生活的安详。从“媚好”看出他们生活的愉快。;大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。;最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。; 刻画了锄豆的大儿子,编鸡笼的二儿子,剥莲蓬的小儿子。重点刻画了小儿子。“喜”字不单解,作“喜欢”,它可以说是词的点睛之笔。小儿的顽皮和淘气,为这幅乡村图增添了更为样和更为温馨的气氛,使它霎时有了生机,有了光彩。“卧”字使用最妙,它把小儿躺在溪边剥莲蓬吃的天真、活泼、顽皮可爱的劲和盘托出,从而使人物形象鲜明,意境耐人寻味。;一、时间上: 词,是我国古代诗歌的一种。它始于梁代,形成于唐代而极盛于宋代。诗从《诗经》开始就有。二、