部编版四年级语文下册1语文园地八ppt课件.pptx

;1.阅读童话故事，激发想象力。(难点)

2.体会近义词的不同用法。（重点);神笔马良; 白雪公主;卖火柴的小女孩; 语 文 园 地;读童话时，我们不仅能感受到童话充满着奇妙的想象，里面的人物大都拥有非凡的能力，还能感受到人物真善美的形象。;如《宝葫芦的秘密》，有了宝葫芦，人们要什么就有什么，太奇妙了。;再如《巨人的花园》，花园里一派冬天景象，但小男孩“一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵”。;《海的女儿》里的小人鱼，为了保护心爱的王子，自己的身体竟然化作了泡沫!;童话故事充满了奇思妙想，并有着丰富多样的人物形象。阅读时要注意体会。;词句段运用;◇这个字怎么写？我忘记了。;◇飞蛾在我手中挣扎着，极力鼓动双翅。;◇小鹿机警地向四周张望。;主要知识点;有意想象:是指事先有预定目的的想象。有意想象中，根据观察内容的新颖性、独立性和创???程度，又可分为再造想象、创造想象。;再造想象：根据别人的描述或图样，在头脑中形成新形象的过程。;A.童话充满着奇妙的想象

B.童话故事里常常会有意想不到的事情发生。

C.里面的人物也大都拥有非凡的能力。

D.童话故事大都写的是真人真事。;（1）雨中山林在演奏一支（ ）的乐曲。

（2）雨停了，鸟儿在枝头倾吐浴后的（ ）。 ;（5）我们要维护自己的（ ）。