部编版四年级语文下册1三月桃花水ppt课件.pptx

;1.认识“绮、和、谈”3个生字，正确理解“绮丽、回旋、应和”等词语。 (重点)

2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解“桃花水”的特点，感受春天的美景和勃勃生机。(重点)

3.联系上下文和生活积累，体会关键词在表达情意方面的作用。(难点);今天，我们要学习一篇关于水的文章——《三月桃花水》。想不想知道“三月桃花水”到底是什么样的水？它有多美？那么，我们就一起走进课文来认识一下吧。; 三月桃花水 刘湛秋;刘湛秋：（1895年－1982年），男，安徽芜湖人。《诗刊》前副主编，???国散文诗学会副会长。早在八十年代中期，他就被一代大学生誉为“抒情诗之王” 。

主要作品： 《玫瑰》《游子的梦》等书。;qǐ;识字方法;和;明洁：明净，洁净。

造句：漓江明洁如镜，清澈见底。

绮丽：形容华美艳丽；鲜明美丽。

造句：黄土高原的雪绮丽无比。

回旋：指盘旋,绕着圈子来回地飞或转。

造句：蒲公英漫天飞舞，跳跃，回旋，落地，

那是风弹奏的旋律。;应和：（声音、语言、行动等）相呼应。

造句：钟楼上悠扬的乐曲奏起来了，他使劲吹着口哨应和。

纤细：非常细。

造句：纤细的花梗被花儿压弯了。;1.把课文读2-3遍，读准字音，读通句子。

2.想一想：《三月桃花水》讲的是什么水？课文是从哪两个方面来写三月桃花水的？;农历三月江河水涨，此时正是桃花盛开的时节，所以被人们称桃花水或桃花汛。;桃花水的声音

桃花水的样子;朗读第1自然段，思考：这一段文字里有几句话？是什么句式？运用了什么修辞方法？在课文中找出和这两句话对应的段落。;这段话有两个疑问句，分别对应3、4自然段和5、6自然段。运用了比喻的修辞方法，把“流水声”比喻成“小铃铛”的声音，清脆悦耳。把“明镜”般的水面比喻成“丝绸”，明亮耀眼。;啊，河流醒来了!三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点洒上了河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。;三