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小学语文课程标准解读讲座稿

课程改革，对我们的工作提出了一严峻的挑战，面对新课标，新教材，如何实施，

给我们教师带来了极大的困惑。为了帮助广大教师进一步了解《语文课标》提出的基本理念，

目标、要求和实施建议，使广大教师尽快领会《课标》的精神实质，文教体育局举办了这次

新理念、新教材培训，我承担的是小学语文《语文课程标准》解读，在这里我着重从 .关键词，

新理念、课程目标、教学这四个方面对小学语文《课程标准》进行解读。关键词点击是对与

课程改革精神息息相关一些重要词语的解释，理念解读是对语文课程的解释，理念解读是对

《语文课程标准》中涉及到有关小学语文教育理解进行了深入浅出的分析，并安排了有关教

学案例，课程目标解读是与大纲对照起来进行解读。

为老师准确把握课程标准提供感性材料，希望通过这次对《课程标准的解读》，能够帮助广大

教师系统、全面深入地把握《语文课程标准》的内涵。

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现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和

开放的视野，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜

索和处理信息的能力。语文教育应该而且能够为造就现代社会所需的一代新人发

挥重要作用。面对社会发展的需要，语文教育必须在课程目标和内容、教学观念和学习方式、

评价目的和方法等方面进行系统的改革。

九年义务教育语文课程的改革， 应以马

克思主义和科学的教育理论为指导， 总结我

国语文教育的成败得失， 借鉴各国母语教育

改革的经验，遵循语文教育的规，努力建设

与现代社会发展想适应的语文课程， 在培养

学生思想道德素质、 科学文化素质等方面发

挥应有的作用。

一、语文课程的性质与地位。

语文是什么？“语”，大家都认为是指