小学音乐教案《劳动最光荣》 .doc

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文档介绍

 

小学二年级

《劳动最光荣》

教学目标:

1.听赏歌曲所表现的内容,明白劳动创造美好生活的道理。

2.能和着音乐哼唱歌曲。

3.初步养成安静聆听、辨析音乐的习惯。

4.用多种音乐实践活动,感受和体验音乐因素塑造的音乐形象。

教学重点:聆听音乐,感受歌曲表现出的劳动情境以及音乐情绪。

教学难点:伴着音乐(因素)参与体验和创作。

教具准备:课件、贴图、琴等。

教学过程:

一、律动开课。

二、初听歌曲,完整感受歌曲旋律。

1.初听,感受歌曲旋律

2.学生说说对歌曲的感受。

3.师生小结歌曲音乐印象。

三、分段欣赏

(一)欣赏第一段

1.复听第一段,指出歌曲中唱到的小动物。

2.再听,进行连连看游戏,了解小动物的劳动内容。

3.学生展示答案

4.师生小结音乐情绪。

5.进行“节奏大师”音乐游戏,知道歌曲的速度。

6.用欢快的情绪、稍快的速度哼唱歌曲第一段。

7.学生模仿小动物劳动,体验劳动场面。

8.朗读歌词。

9.带歌词完整唱第一段。

(二)欣赏第二段

1.复听第二段,找出不受欢迎的小动物——小蝴蝶。

2.采用不同音乐实践活动体验歌曲中的不同音乐形象。

四、揭题

五、完整欣赏歌曲

??? 前面我们欣赏了歌曲,体验了它的情绪、速度、还有力度,下面请孩子们带着这些音乐印象,再次完整的欣赏这首歌。

六、音乐创作活动

1.联系生活,模拟劳动节奏

2.老师小结节奏型。

3.拍节奏

4.节奏合作练习

5.节奏情境模拟

七、小结

 

《背影》教案(赠送文档)

教学目标: 知识与能力目标:

①体会本文抓住人物形象特征,选择最佳角度命题立意、组织材料的写作方法。

②感悟这篇文质兼美的散文,学习不加任何修饰渲染的朴实自然的语言。

过程与方法目标:通过朗读、体验、采访、交流等使学生感受人间至真至情。

情感态度与价值观目标:体验父子亲情,感悟人间至爱,做一个有孝心的人。体会如何从平凡中见真情。

本课

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