语文七年级上人教新课标第5课《童趣》课件.ppt

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文档介绍

* 清·沈 复 制作jmf,Q* 作者简介 沈复(1763~??)字三白,号梅逸。清代江苏苏州人散文家。工诗画、散文。作品《浮生六记》 * 文言文是古代的书面语体。特点:简洁、典雅。意义:继承文化、了解历史、丰富语言。 文言文学法指导 1、读— 读准字音、节奏停顿,能流利背诵 2、译— 能从词语入手,准确翻译课文 3、析— 分析课文:分层次、知内容、探主旨、品名句。 4、积— 积累:成语、名句、名段。 5、拓—拓展迁移:相关名篇、名句。 * 读准字音 童稚 ( ) 藐小 ( ) 项为之强( ) 鹤唳云端( ) 怡然称快( ) 凹凸 ( ) 土砾 ( ) 壑 ( ) 庞然大物( ) 癞虾蟆( ) zhì miǎo jiāng lì yí āo tū lì hè páng lài há ma * 1、能/张目对日 2、昂首/观之,项/为之强 3、使之/冲烟/而飞鸣,作/青云白鹤/观 4、心之所向,则/或千或百/果然鹤也 5、见/二虫斗间草,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树/而来,盖/一癞虾蟆 * 你能读出下列文言句子的节奏吗? 见/藐小之物/必/细察其纹理,故/时有/物外之趣。 私/拟作/群鹤舞于空中。 心之所向,则/或千或百,果然/鹤也。 昂首/观之,项/为之强。 1、见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 2、私拟作群鹤舞于空中。 3、心之所向,则或千或百,果然鹤也。 4、昂首观之,项为之强。 * * 1、(增)加字解释法:把单音节变成双音节 2、(删)虚词不译法:无实际意义的字词不译; 3、(调)句式调整法:用现代汉语的句式代替古代汉语的句式,调整倒装句的句序? 4、(换)换字解释法:词义发生变化的词语 5、(补)省略补充法:补出省略成分 6、(直)不变直译法 :专用名词、人名、地名、官名、时间及现代文中仍沿用的单音节词不变? 文言文翻译的方法 * 余忆童稚时,能张

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