欣赏《划龙船》示范公开课教学课件【小学音乐四年级上册】.pptx

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文档介绍

第二十九课 划龙船

四年级上册

导入

说说端午的风俗吧!

划龙船

导入

说说怎样才能把龙船划得好?

导入

说说划龙船应该讲究什么? 动作统一、有力,大鼓起到统一节奏鼓舞士气的作用等。

导入

(1)听音乐中的节奏,说说有什么特点?

(2)结合动作学习节奏。

(3)用大鼓学习节奏类型。

(4)大鼓和动作结合,表现划龙船的情景。

(5)跟上音乐表演,自然过渡到欣赏全曲《划龙船》。

(有力、渐强表现由远及近的变化)

欣赏《划龙船》

说说对音乐的初步感受。(从情绪、力度、音色、风格特点上去说)

欣赏《划龙船》

“一领众和”演唱形式 歌曲采用一领众和的演唱形式,由领唱高吭嘹亮的声音唱出跌宕起伏、节拍感很强、富有号召力的音调;和唱者则用句幅短小、节奏铿锵、音调上扬的歌声相应和,表现了激昂奋发的风貌。在领唱时,众人还按划桨的节奏呼喊着“划着,划着”为其伴唱。在歌声、锣鼓声中,众多龙船如离弦之箭,劈波飞驶,你追我赶,煞是热烈紧张。

欣赏《划龙船》

再次聆听音乐,感受“一领众和”中领唱和齐唱的特点和作用。

欣赏《划龙船》

听音乐加上身体的律动,再次感受歌曲。

欣赏《划龙船》

听辨A、B两种节奏类型,说说各自的特点。

欣赏《划龙船》

跟音乐听辨A、B两种节奏类型并表演。

(全班分成A、B两组,听到各自代表的节奏类型就站起来表演)

欣赏《划龙船》

聆听尾声,说说尾声有什么特点?

欣赏《划龙船》

学习尾声的吆喝声。 (从正确的发声练习导入,追求声音的美感) 学习减弱的划船声。 (划船声、大鼓声)

欣赏《划龙船》

“你喜欢《划龙船》这首歌吗?喜欢他的什么特点?” 《划龙船》这首民歌的旋律刚劲有力,音乐节奏和划船动作的节奏紧相吻合,并以男声一领众和的形式演唱,具有粗犷豪迈的性格特征,因此从民歌体裁来说,它带有号子的属性。

课堂小结 从同学们的热情表演中可看出大家对这首歌曲的喜爱,我们再来看看这首歌曲的特

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