最新的财经应用文写作论文.docx

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文档介绍

最新的财经应用文写作论文 财经应用文写作课程教学存在的问题及改革对策 【摘 要】本文对高校财经应用文写作教学现状进行调查,针对财经应用文写作教学存在的问题,提出财经应用文课程教学改革对策。 【关键词】财经应用文写作 课程教学 问题 对策 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889202110C-0134-03 财经应用文写作是经管类专业的基础必修课程,同时也是一门实践和实用性很强的课程。作为经管类专业学生必须掌握的一门必需专业课程,财经应用文写作是学生跻身职场的“垫脚石”,是提升就业竞争力的一个重要因素。然而,对于财经应用文写作课程各高校基本采用传统的“语文式”或千篇一律的“讲授式”教学方法,在专业培养计划中也面临领导不重视、学生不爱学、老师不会教的尴尬局面,不仅不利于学生综合素质的提升,影响学生今后的就业和创业竞争力,甚至对他们即将面临的职业生活产生消极影响。因此,作为高校教学管理者和教师需要对现有的财经应用文写作课程进行改革,根据经管类学生和财经应用文写作课程的特点,遵循“以学生为主体,教师为主导”的原则,通过以实践为导向的教学方式,有效地优化课堂教学目标和内容,激发学生学习的积极性,提高财经应用文写作课程教学的效率。 一、高校财经应用文写作教学现状调查 为了更好地了解应用型高校财经应用文写作教学现状,笔者对广西3家独立学院6个班级的学生进行了问卷调查。本次问卷调查从学习兴趣及课程印象情况、学习内容及教师授课情况、课程考核情况三个方面分别进行,具体结果分析如下: 一学习兴趣及课程印象情况。通过调查分析我们发现,绝大多数的学生均意识到财经应用文写作该门课程对自生学习和工作的重要性,但是由于该课程枯燥乏味、脱离生活和难以掌握,导致了大多数学生对该课程没有兴趣或兴趣不大。具体调查情况汇总请详阅表1。 二学习内容及教师授课情况。通过调查分析我们发现,学生

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