组织行为学完整课件绪论.ppt

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文档介绍

组织行为学完整课件绪论 表现为: 1 心理技术学,劳动心理学与人机工程学研究的兴起。 2 各种心理测试手段的运用。 3 研究内容属于个体取向,侧重于人与机器关系与工作效率问题。 (A)20世纪初期(二十年代之前)起步阶段 在西方国家,组织行为学的发展大体上分为四个阶段: (只作简要提示性归纳) (B)组织行为学的确立和形成阶段 (20世纪二三十年代) 表现为: 1.霍桑试验(即1927-1932年美国学者霍桑所进行的照明试验、福利试验、群体试验、谈话试验)的成功进展。 2.梅约(E Mayo)人际关系理论的发表,为组织行为学的发展奠定了重要基础。 3.组织行为学研究由个体取向转向群体取向。 (C)组织行为学的大发展阶段(20世纪30-50年代) 表现为: 1、勒温(K Lewin)提出的群体动力理论。     2、马斯洛(Maslow)提出的需要层次理论。     3、莫雷诺(Moreno)提出的社会测量理论 等。     4、组织行为学理论框架日趋完善,研究方 向转群体取向。   (D)组织行为学成熟阶段(20世纪50年代之后) 表现为: 1、组织行为学研究更趋于综合性、全面性和系统性。 2、发达国家和发展中国家普遍重视组织行为学的应用,美、日、俄等各具特色。 3、研究方向上更重视体制和战略取向。 (五) 组织行为学与相关学科的关系 组织行为学具有边缘性、综合性和 多学科交叉性的特点: 组织行为学 心理学 生理学 社会学 人类学 政治学 伦理学 经济学 组织行为学与主要相关学科的关系: (1)组织行为学与心理学 心理学是组织行为学最重要的理论基础之一, 而组织行为学是心理学在组织系统运用的重要部分。 (2)组织行为学与社会学、社会心理学 社会学、社会心理学其研究领域定位于社会系统。它为组织行为学研究群体行为和组织变革提供了重要的理论基础。而组织行为学本身研究领域侧重于组织

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