8、爱护眼睛和耳朵.docx

南京河西外国语学校小学部 道德与法制一上教案(

南京河西外国语学校小学部 道德与法制一上教案( 2016—2017)学年

南京河西外国语学校小学部 道德与法制一上教案( 2016—2017)学年度 第一学期 8.爱护眼睛和耳朵 教学目标： 1.情感与态度 引导学生懂得要像爱惜自己的生命一样爱惜自己的

眼睛和耳朵，培养学生探索人体奥秘的好奇心。 2. 行为与习惯 通过交流和体验活动，培养学生良好 的用眼、用耳习惯。 3.知识与技能 知道眼睛和耳

朵的重要性，初步了解护眼、护耳的知识，并在日 常生活中应用。学会做眼保健操和耳操。 4.过程与 方法 通过趣味故事，展现儿童的现实生活场景， 在交流和实践体验中，了解关于眼睛、耳朵等五官 的科普知识，学会保护自己的五官。 第 1 课时 二次 备课 活动准备 教师准备 1.根据教材内容制作相关 的多媒体课件。 2.了解本班学生在用眼、用耳方面 的实际情况。 学生准备 查找爱护眼睛和耳朵的相关 资料。 活动过程 (一)猜谜语，导入话题 1.猜谜语。 (1)上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。 (谜底：眼睛 ) (2) (2)左边一座山，右边一座山，天天在一起，永远 不见面。 (谜底:耳朵) 2.教师小结 :眼睛、耳朵、鼻子、 嘴巴、舌头是我们人体的重要器官，我们通常把它 们叫作五官。如果没有它们，洲门的生活会有很多 不便。 1

度第一学期 3.情境体验。 (1)蒙眼走路。 ( 用毛巾将双眼 蒙住，在教室里走一个采回 ) (2)塞耳传声。 (用耳 'a}- ..r 双耳塞住，进行传觅游戏 ) 4.从刚才的体验活动中， 你们感受到了什么？ 5.过渡 :是啊，生活中如果没有 眼情和耳朵，我们将寸步难行。可有一个叫壮壮的小 朋友，却不懂得怎么去爱惜它们。 【设计意图 :上