作文系列训练指导七材料作文审题立意.ppt

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文档介绍

材料作文 审题立意 作文系列训练指导七 文章符合题意,关键在行文前的审题立意。审题,就是分析研究命题的意义要求;立意,就是确立主题思想。审题是立意的前提,立意是审题的结果,立意好不好,关键是审题。审题不清,就会“南辕北辙”。严重偏离题意的,即使文字功底再好,到顶也不会超过15分,真是“一着不慎,满盘皆输”。所以说,审题立意是决定作文成败的关键一步。 审题,是高考作文的第一步,也是关乎作文成败的关键一步,对命题意图要求的理解不能有偏差。审题没有偏差,才能紧扣题意行文,才能符合命题的限制要求。要做到这一点,一般而言,必须注意以下几个环节: 1.审明概念   题目或题干中重要概念是命题者设置的限制,是考试作文内容取向的依据,概念的内涵与外延不明,常常会失之千里。 ⒉ 审明主旨    文有文眼,题有题眼。所谓题眼,就是题目的表达重点或主旨所在。题眼不明,就会造成文章中心不明。 ⒊ 审明关系    许多命题中往往有两个或多个概念或事理、事物并存,那么,就必须辨明它们之间的相互关系,才能正确理解题意,才能保证突出主旨以及文章结构详略得当。 ⒋ 审明题材 为了防止“移花接木”,高考命题一般都会对取材范围有所限制。跳离限制,就会有“不符合题意”之失。命题对取材范围的限制,一般体现在时间、空间、数量、人称以及材料的性质、类别、范畴等方面。 ⒌ 审明体裁    作文考题都会对文章体裁作或明或暗的要求或提示,按理说,仅以高中毕业生所具有的感性认识,辨明文体当也是不成问题的,但几乎历年都有因“文体不符”而严重失分的考生。故此,1997年在《考纲》中增加了“符合文体要求”的明确要求,2000年起的新《考纲》将“符合文体要求”列在“基础等级”要求五点中的第二点。 ⒍ 审明其他要求    作文考题除了题目或材料、提示的部分外,还有一个要求部分。 要求部分常以“要求”、“注意”等形式出现。 审题一般步骤

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