湖南文艺出版社小学四年级上册全册音乐教案.docx
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精品学习资料精品学习资料第一课 《茉莉花》教学目标:1、了解《茉莉花》的民歌风格。2、通过比较不同地方的民歌《茉莉花》了解各民族的地方音乐特色。3、通过学习《茉莉花》使学生了解和喜爱我国的民族音乐文化。教学重难点:教学重点:通过比较不同地方的民歌《茉莉花》了解各民族的地方音乐特色。教学难点:通过学习《茉莉花》使学生了解和喜爱我国的民族音乐文化。课时安排: 1 课时教学准备 :多媒体教学过程:一、情景导入:师:在 20XX年雅典奥运会闭幕式上, 一位中国小女孩在亿万观众的注视中,唱响了一首中国民歌,你们想听吗?1
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第一课 《茉莉花》
教学目标:
1、了解《茉莉花》的民歌风格。
2、通过比较不同地方的民歌《茉莉花》了解各民族的地方音乐特色。
3、通过学习《茉莉花》使学生了解和喜爱我国的民族音乐文化。
教学重难点:
教学重点:通过比较不同地方的民歌《茉莉花》了解各民族的地方音乐特色。
教学难点:通过学习《茉莉花》使学生了解和喜爱我国的民族音乐文化。
课时安排: 1 课时
教学准备 :多媒体
教学过程:
一、情景导入:
师:在 20XX年雅典奥运会闭幕式上, 一位中国小女孩在亿万观众的注视中,
唱响了一首中国民歌,你们想听吗?
1、学生欣赏(播放
2004 奥运会闭幕式录像片断)
师:你们听出来是什么歌吗?
生:茉莉花
2、谈谈感想
师:在这举世瞩目的时刻,编导为什么选择了《茉莉花》这首民歌。
(生畅谈)
师:是啊,茉莉花代表纯洁,代表纯洁的中国的人民,更代表中国人民热忱
欢迎世界人民 20XX年到中国做客的一颗真诚的心。
二、唱花 -- 学唱歌曲《茉莉花》
1、创设情境
师:同学们,你们见过茉莉花吗?闻过茉莉花香吗?今天老师给大家带来了
一个惊喜,你们看:( CAI 展示江南风景及茉莉花图片,背景音乐为民乐合奏的
《茉莉花》)师在教室洒上茉莉花清新剂。