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文档介绍

英语老师的培训心得体会

篇一

20xx 年 10 月 23 日至 25 日 , 有幸参加了全国小学语教学观

摩会。在这有限的三天的时间内, 我听了优秀教师们的示范课和

专家老师们的精彩报告。 授课教师们创新的教学设计、 高效的教

学过程以及扎实的教学基本功给我留下了深刻的印象, 并从中学

到了很多。 本次教学观摩活动, 授课教师在课堂教学中注重运用

新课程理念 ; 在教学中注重培养学生实际生活中综合运用知识的

能力 ; 把教学环节设计得环环相扣、层次分明等,都给我留下了

深刻印象。下面我就把自己参加此次学习的心得体会报如下 :

一、教师运巧妙处理教材。

本次观摩课上 , 名师们都运用了不同的方法将教材科学化 , 一步步引导学生 , 让学生在愉快的环境中学习知识。 在此 , 董剑老

师的课使人印象深刻。 他通过丰富的肢体语言和较强的模仿能力 , 采用了故事教学法 , 利用趣味性强 , 贴近学生生活的故事 , 激发学生英语阅读的兴趣 , 以学生猜故事、师生合作故事、给故事配音

和讨论故事来传授新知 , 简化新知。培养了学生的思维能力 , 语言能力。达到了乐中学 , 学中乐的良好效果。

二、教师的基本功扎实。

每位老师口语流利, 发音准确。可见各位教师英语水平之高,

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这也是进行英语教学的前提。 而且各位教师还展示了自己规范的英文书写功夫,精湛的简笔画技艺, 以及他们歌唱、 表演的多方面才能也充分展现出来。在此 , 田湘军老师的课让我记忆犹存。

他采用了歌曲教学 , 以流利的口语 , 幽默的表达方式 , 精美的板书 ,

传授新知。整节课有重点 , 而不是纯粹的唱歌。让学生唱着学 , 学着唱。

三、有效的运用提问策略。

本次观摩课主要是阅读课例为主 , 每位老师采用了提问技巧。通过有目的的设计问题 , 向学生发出疑问 , 引导学生进入到所创设的教学环境中 , 让学生带着疑

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