三年级语文：小露珠教案.pdf

小学语文新课程标准教材

语 文 教 案 ( 2019 — 2020 学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 语文教案 / 小学语文 / 小学三年级语文教案 编订： XX文讯教育机构 小学语文教案 文讯教育教学设计 小露珠 教案 教材简介 : 本教材主要用途为通过学习语文的内容， 培养学生的阅读能力、 交流能力， 学 习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设 计资料适用于小学三年级语文科目 , 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按 照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 教学过程： 一、营造氛围，引领学生情景体验。 1、这节课我们认识了小露珠【出示小露珠的卡片】，你们喜欢它吗？我们继续跟它交朋

友，好吗？ 2、指导读课题。 3、放映课件，展示小露珠的形成过程。师述：夜幕降临了，草叶上、花朵上、禾苗上出

现了一颗颗小露珠。小露珠爬呀、滚呀，越来越大，越来越亮，到黎明的时候，已经有黄豆

粒那么大了。 4、学生欣赏多媒体。 【众所周知，语文学习是以感知形象为主要内容的，学习主体首先必须对文本亲身感知，

形成表象，并力求理解文本的深层涵义，把握文章旨趣，形成读者与文本、作者的交流，方

能有情感体验、心灵顿悟。 第 2 页 共 8 页 小学语文教案 文讯教育教学设计 为了唤起学生的记忆，形成鲜明的印象，我在导入新课时，通过课件将课文语言转化为

声、形、色一体的精彩画面，再现小露珠的形成过程，让学生获得直观的情景体验，感受小

露珠的生动可爱，全身心地投入到相应的情景中。】 二、师生互动，引领学生移位体验。 1、师述：小露珠是那样可爱，小动物们都喜欢它。请你自读课文，想象一下：假如自己