美术教师期末个人教学工作总结.doc

想预览更多内容,点击预览全文

申明敬告:

本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己完全接受本站规则且自行承担所有风险,本站不退款、不进行额外附加服务;如果您已付费下载过本站文档,您可以点击这里二次下载

文档介绍

美术教师期末个人教学工作总结范文

二十一世纪是一个知识不断更新的社会,因此,不仅需要

教师掌握必要的知识, 还应当会运用现代化的教学手段, 起到优化教学过程增强教学效果的作用。 以下将我的工作心得及工作总结,仅供参考。

一、利用电教手段创设教学情境和气氛,加强学生的美术

体验

电教媒体将图、文、声像,按不同需要编辑,显示与重放的功能,在欣赏课中表现得非常明显。美术欣赏教学具有认识、

教育、审美三个主要功能。 是提高学生艺术修养的重要途径。 按照传统的教学方法, 教师只能通过幻灯片和口头讲解来完成引导

学生欣赏作品的突出美点, 体会作者的创作意图, 进行多维的和有效的审美评价等一系列教学任务。 但是任何的作品和欣赏者之间都存在着时间,地区,民族,文化,习惯和个人经验的差别,特别是对于现代派发作品。 由于他们所使用的绘画语言超出常人

的现实经验和欣赏习惯, 使学生难以理解作品所表达的思想。 为了解决这一教学难题啊, 采用录象教学来营造作品欣赏的情境和

气氛。如在欣赏立体派画家毕加索的油画作品《格尔尼卡》时,学生感到不可理解这种表象形式。 为了引导学生读懂画家在表现

- 1 -

什么,深刻体会作品的内涵, 啊首先利用幻灯机将作品投到幕布上。让学生认真观察, 然后播放课前编辑的录象资料德国空军轰炸西班牙的小镇格尔尼卡的暴行。 通过观看录象, 拉近了学生与作品的距离,使他们在一定程度上读懂这幅作品。

二、借助微机讲授技法,提高课堂教学效益

美术课中有很多知识比较抽象,学生不容易理解,但如今电脑有很多软件如 Photoshop6.0 ,Flash5 ,Microsoftpowerpoint等可以制成各中课件。如《形态的分析与构成》一课,关于表现

方法的教授,我利用 Photoshop 和 Flash 制作了三角形、形、 方形的平移、 分析,自由组合的过程, 使学生一目了然, 轻松掌握。

最近下载