一年级语文：快乐的节日(教学方案).pdf

小学语文新课程标准教材

语 文 教 案 ( 2019 — 2020 学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 语文教案 / 小学语文 / 小学一年级语文教案 [ 新增 ] 编订： XX文讯教育机构 小学语文教案 文讯教育教学设计 快乐的节日 ( 教学方案 )

教材简介 : 本教材主要用途为通过学习语文的内容， 培养学生的阅读能力、 交流能力， 学

习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设

计资料适用于小学一年级语文科目 , 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按

照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 教学目标： 1、认识 14 个生字；会写“快、师、吹、老、地、乐” 6 个生字。 2、正确、流利地朗读课文，并能背诵课文。 3、感受节日的快乐，体会作为一名学生的光荣。 教学重点：认识生字，背诵课文。 教学难点：理解“有我们就更加美丽，有我们就充满希望。”这句话的含义 教学课时： 2 课时 教学过程： 第一课时 一、播放歌曲，激发兴趣 1、播放《》，让学生边听音乐边感受课文内容。 2、揭题导课。 第 2 页 共 6 页 小学语文教案 文讯教育教学设计

二、自读课文

1、自主读书

2、自主发现

a、读了课文，你知道了什么？

b、读了课文，你还想知道什么？

3、自主感悟

学生学习反馈：

三、启发想象，学习第 1 节

1、创设情境，启发想象

春风和熙，小鸟欢唱，使人感到轻松、愉快、舒服，这时我们

欢度节日的心情是怎样的？

2、朗读体会欢快的句子。

3、理解比喻句。

4、听录音读第 1 节

5、指名读，说说节日的快乐体现在哪些方面？