小学政治:尊重各行各业的劳动者(教学设计).pdf

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文档介绍

小学政治新课程标准教材

政 治 教 案 ( 2019 — 2020 学年度第二学期 ) 学 校: 年 级: 任 课 教 师: 政治教案 / 小学思想品德 编订: XX文讯教育机构 小学政治教案 文讯教育教学设计 尊重各行各业的劳动者 ( 教学设计 )

教材简介 : 本教材主要用途为通过指导思想, 使学生懂得做人的道理, 了解社会, 树立正

确得价值观、人生观、世界观,本教学设计资料适用于小学政治科目 , 学习后学生能得

到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接

进行教学使用。 教学目标 认知 1、知道劳动不分贵贱,各行各业的劳动都是光荣的。 2、懂得社会生活需要各种劳动,各行各业的劳动者都是为人民服务,都值得尊重。 情感 1、对各行各业的劳动者怀有崇敬、热爱之情。 2、对从事又脏又累的劳动的人从内心产生敬意。 行为 ,对他们有礼貌。 教学建议 教材分析 本课以清洁工人时传祥为例,说明了社会需要各行各业的劳动;以时传祥受到党和国家 第 2 页 共 9 页 小学政治教案 文讯教育教学设计

领导人的尊重及全国人民的尊重为例,说明了劳动本身不分贵贱,不管是哪一行,只要好好

干,作出成绩,就能被社会承认,受到尊敬。 一些小学生受家庭、社会等各方面的影响,对不同行业的劳动者会产生不同的态度,甚

至是不正确的认识,尤其是有些同学看不起那些体力劳动者。这对他们正确的人生观、世界

观的形成是很不利的。通过以往的教育学生已初步懂得了劳动不仅能创造美好生活,造福社

会,而且能陶冶情操、美化心灵;要热爱劳动、积极参加劳动。在此基础上教育学生是很有

必要的。 教法建议 1、课上应采取多种形式让学生感受各行各业劳动的重要性及正确看待各行各业的劳动,

激发他们尊重劳动者的情感。 2、了解学生的实际思想状况,力争使教育的实效性增强。 3、引导学生,礼貌地对待身边的劳动者

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