四年级语文下册纳米技术就在我们身边教学课件ppt.pptx

想预览更多内容,点击预览全文

申明敬告:

本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己完全接受本站规则且自行承担所有风险,本站不退款、不进行额外附加服务;如果您已付费下载过本站文档,您可以点击这里二次下载

文档介绍

纳米T恤防污,防水;纳米镜片防刮;; 1.认识“乒、乓”等11个生字,读准多音字“率”,会写“纳、拥”等15个字,会写“纳米、无能为力”等16个词语。; 自由朗读课文,读准字音,读通句子,读准文中的科技术语。;乓;;臭;灶;癌;煤炭;隐;此页为防盗标记页(下载后可删)教师课堂用语辑录(收藏打印版,此页右键可以删除)

教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”,通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗,得出结论,而不是和盘托出,灌输告知。一般可分为:启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。

一、启发类

1. 集体力量是强大的,你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗?

2. 自学结束,请带着疑问与同伴交流。

3. 学习要善于观察,你从这道题中获取了哪些信息?

4. 请把你的想法与同伴交流一下,好吗?

5. 你说的办法很好,还有其他办法吗?看谁想出的解法多?

二、赏识类

1. 说得太好了,老师佩服你,为你感到骄傲!

2. 你的设计(方案、观点)富有想象力,极具创造性。

3. 我非常欣赏你的想法,请说具体点,好吗?

4. 某某同学的解题方法非常新颖,连老师都没想到,真厉害!

5. 让我们一起为某某喝彩!同学们在学习过程中,也要敢于猜想,善于猜想,这样才能有所发现,有所创造!

三、表扬类

1. 你真让人感动,老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩,希望你继续保持下去。

2. 这么难的题你能回答得很完整,真是了不起!你是我们班的小爱因斯坦。

3. 你预习的可真全面,自主学习的能力很强,课下把你的学习方法介绍给同学们,好不好?

4. 哎呀,你的见识可真广,懂得这么多的知识,好像百度一样,同学们以后有问题要就找你帮忙。

5. 通过你的发言,老师觉得你不仅认真听,而且积极动脑思考了,加油哇!

四、提醒类

1. 你虽然没有完整地回答问题,但你能大胆发言

最近下载