2021春 青岛版 五年级数学下册 第6单元 复式统计图 授课+习题课件.pptx

复式条形统计图;一、情境导入;你能设计一个调查表，调查一下人们患近视的年龄是不是提前了吗？;你能设计一个调查表，调查一下人们患近视的年龄是不是提前了吗？;通过这个调查表你能判断出患近视的年龄提前了吗？;试一试;幸福路小学六个年级男、女生人数统计表

;二、合作探索;中小学学生与家长开始患近视的年龄统计表 2012年4月 ;;人数（人）;2．下面是五年级(1)班体育达标人数统计图，看图填空。;(1)上图是(　　 )式(　 　　)统计图

(2)女生(　　 )项目达???的人数最多，(　　 )项目达标的人数最少。

(3)(　　 )项目达标的男生和女生人数相差最多，相差(　 )人。

(4)这个班男生至少有(　　 )人，女生至少有(　 　)人。

(5)复式条形统计图不仅可以清楚地表示出(　　　)的多少，而且便于对两组数据进行(　 )，从而获取更多的信息。;二、合作探索;二、合作探索;三、自主练习;（1）哪个月收到的普通邮件最多？哪个月收到的电子邮件最多？;三、自主练习;3．根据下面的统计图判断。;(1)在短跑项目上，(1)班的人数比(2)班少。 (　　)

(2)(2)班在短跑项目上有优势，(1)班在跳高项目上有明显优势。 (　　)

(3)两个班在运动会上的总得分相同。 (　　)

(4)(2)班在跳高项目上得分最少。 (　　)

(5)中长跑项目两个班得分相差10分。 (　　)

(6)由统计图可知反映数量多少的是直条的颜色。(　　)

;四、回顾反思;五、课后作业;复式折线统计图;;;;;试一试;(1)这是(　　)式(　　　)统计图，它的优点是：不但可以表示出两组数据数量的(　　　)，数量的(　　　　　　)情况，而且还便于(　　　 )两组数据的变化趋势。

(2)亮亮从(　　)岁到(　　)岁，身高增长最快；丽丽从(　　)岁到(　　)岁，身高增长最快。