文档介绍
赵光泰同学-辅导方案一、学员基本情况：姓名：xx性别：男年级：高三科目：数学，语文，英语，物理，化学，生物学校：历城五中二、具体辅导计划：1.孩子问题分析：基础知识掌握不扎实，需要梳理。知识点模块不系统，做题方法不灵活。2.辅导思路：采取教师“一对一精讲”+“班课制教学”相结合的教学模式。整个教学思路以查漏补缺、巩固提高、归纳总结、强化冲刺为目标，细分如下（具体根据学生实际情况进行灵活调整）：辅导方案为：学科、心态两方面同步跟踪3.老师安排：暂定授课老师：学管师：4.授课要点：1)前期：1主要是针对高中内容查漏补缺，把整个学科漏下的各个知识点补上。这段时期需要激发学生高度的学习兴趣，调动学生积极良好的学习情绪，适应高强度规范化学习模式，为后面学习打好基础铺垫。教师通过对该学生进行综合试卷测评和交流沟通，进一步深入了解她在学习方面的问题，掌握该学生的思维特点，制订符合该学生学习特性的个性化学科辅导方案。教师除按时完成教学内容外，还要有针对性地在教学中解决现存的细节问题。在此阶段主要以表扬、引导为主，师生双方建立起良好的教学关系，营造一个严谨而宽松的学习氛围。主要措施：旧课程按实际情况查漏补缺教师在安排学习任务时从易到难，让逐步获得成功感，提高学习兴趣；教师教学重点在于让学生掌握正确的数学学习方法，养成良好的学习习惯，把一些概念性的东西理解清楚了，该记的记，该背的背，把知识点抓起来；及时与家长沟通反馈，使家长充分了解该学生的具体学习情况，作好配合工作。2)后期：在前期的基础上，对考试前期补习进行重点查漏补缺，根据该学生的实际情况适时进行合理指导。把之前复习中遗留的问题再次进行针对性查漏补缺；完成一次教学评估，并进行指导补充；及时与家长沟通反馈，使家长随时充分了解该学生的具体学习情况，作好配合工作；3)备注：假期是一个学科体统地查漏补缺的黄金时间段，根据目前该学生的实际情况，必须