电教媒体对美术课堂教学的作用.doc

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文档介绍

电教媒体对美术课堂教学的作用     摘要:电教媒体是广泛应用于教育领域的新型教育手段,也是现代教学的一个重要标志,通过这种先进教学手段的运用,能够增加美术课程的内容,丰富学生的审美想象,促进美术教学形象化以及直观化,也让美术课程显现出更大的说服力与感染力。普通高中美术教师要认清电教媒体在优化美术课堂教学当中的积极作用,在素质教育理念的指导之下灵活引入电教媒体手段对学生进行学习指导,促使学生直观品味美术艺术的特色和魅力,增强学生的审美素质。     关键词:电教媒体;普通高中;美术课;优化作用     普通高中美术教学质量的提高不仅要关注传统教学方法的运用,发扬传统教学的优势,更要运用现代化的教学手段,特别是把电教媒体应用到美术课堂实践中,真正让美术知识与技巧交融成一个整体,让学生在优质的教育环境之下提升创作水平以及美术素养。普通高中美术教师要达成美术教育目标,在提高学生创作能力的同时提升学生的美术素养层次,就必须在改革传统教育方案的背景下,灵活引入电教媒体手段,对美术课堂教学进行合理设计,给学生营造一个生动直观的美术学习情境,让学生在宽松自由的学习环境当中完善技巧,提高学生美术核心素养[1]。     1电教媒体对美术课堂教学的优化作用     教育现代化的落实与现代科技的普及存在着密切的关系,电教媒体作为推进教育现代化的重要手段拥有传统教育手段不具备的优势,把电教媒体应用到美术课堂教学中当然也获得了非常突出的作用[2]。电教媒体和美术课堂教学整合的作用和优势主要体现在:第一,提高普通高中生美术学习动力。电教媒体不同于学生以往接触的教学手段,实现了图文声像等多元要素的结合,能够利用更加立体全面的方式为学生呈现美术知识,增加学生的知识经验积累,促使学生品味美术艺术的独特魅力。第二,丰富美术课堂教学内容。课外的美术资源是学生美术素质得以发展的保障,特别是网络平台上的美术资源,

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