超详细高一数学集合教案（精华版）.docx

精品学习资料精品学习资料学习必备欢迎下载集合的概念1.1.1【教学目标】1. 初步理解集合的概念；理解集合中元素的性质．2. 初步理解“属于”关系的意义；知道常用数集的概念及其记法．【教学重点】集合的基本概念，元素与集合的关系．【教学难点】正确理解集合的概念．【教学过程】环节教学内容师生互动设计意图师生共同欣赏图片“中国所有的大熊猫”、“我们班的所有同学”．导师：“物以类聚”；“人以群分”；这些都给我们以集合的印象．入．引例：(1) 某学校数控班学生的全体；(2) 正数的全体；(3) 平行四边形的全体；(4) 数轴上所有点的坐标的全体．新1. 集合的概念．(1) 一般地，把一些能够确定的对象看成一个整体，我们就说，这个整体是由这些对象的全

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集合的概念

1.1.1

【教学目标】

1. 初步理解集合的概念；理解集合中元素的性质．

2. 初步理解“属于”关系的意义；知道常用数集的概念及其记法．

【教学重点】

集合的基本概念，元素与集合的关系．

【教学难点】

正确理解集合的概念．

【教学过程】

环节

教学内容

师生互动

设计意图

师生共同欣赏图片“中国所有的大熊猫”

、“我们班的所有同学”

．

导

师：“物以类聚”；“人以群分”；这些都给我们以集合的印象．

入

．

引例：

(1) 某学校数控班学生的全体；

(2) 正数的全体；

(3) 平行四边形的全体；

(4) 数轴上所有点的坐标的全体．

新

1. 集合的概念．

(1) 一般地，把一些能够确定的对象看成一个整体，我们就说，这个整体是由这些对象的全

体构成的集合 (简称为集 )．

课

(2) 构成集合的每个对象都叫做集合的元素．

(3) 集合与元素的表示方法：一个集合，通常用大写英文字母

A， B，C，

表示，它的元素

通常用小写英文字母

a， b， c，

表示．