第二单元-爱护地球-共同责任-第4、5两课教案教学设计.doc
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- 2021-04-16 发布|
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(六)年级( 道德与法治)学科教案
检查时间: 执教时间: 年 月 日
教学单元
第二单元:爱护地球 共同责任
总( 7 )课时
课 题
4.地球—我们的家园
第( 一 )课时
教学目标
1.具有关爱自然的情感,形成保护环境的意识。
2.初步理解人与自然、环境的相互依存关系;明白环境问题的严重性;知道保护环境是我们共同的责任。
3.初步掌握收集、整理和运用信息的能力。
教学重点及难点
? 教学重点:明白环境问题的严重性,形成保护环境的意识,养成保护环境的行为习惯。
教学难点:形成保护环境的意识。
教学准备、资源
教师准备:教学课件
学生准备:资料收集与整理
教学过程
一、阅读导入
1.师出示语文课文《只有一个地球》,生认真快速阅读。
师:同学们,你们读懂了什么?
生:自由发言。
师:人类只有一个地球,地球是我们生存的家园。今天我们就来探究一下与地球有关的话题。
2.板书课题:地球一一我们的家园
二、讲授新课。
活动一:我们生存的家园
(一)议一议,读一读。
1.分组讨论交流:假如离开地球,我们人类能生存吗?
2.阅读感悟:
(1)读了下面的材料,你能回答这些问题吗?p28
月球……
火星……
“生物圈2号”外貌,宣告失败。
(2)感悟:地球是我们生存的家园。
(二)看图,说一说。
1.看图:p29
2.说一说:图中的人们是怎样与自然和谐相处的。
①人在屋中居,屋在水中浮。
②……
3.感悟:人类与自然环境要和谐相处。
活动二:环境问题敲响了警钟
(一)观察、查找资料与思考。
1.观察p30图片。
下列图片分别反映了哪些方面的环境问题?
2.查找相关资料,说说这些环境问题会带来哪些危害?
3.思考:环境问题会对地球造成什么后果?
(二)阅读感悟,画一画,写一写。
1.阅读p31材料。
20世纪50年代,日本一家肥料公司把没有经过任何处理的废水排放到了海洋中。
这些废水里含有对