《工程伦理》课后习题及答案.pdf
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第一章
1.1 结合工程活动的特点,思考为什么在工程实践中会出现伦理问题?
工程活动的特点: 1 )工程活动蕴含着有意识、有目的的设计。在具体实施之前,工程
师需要明确工程需实现的多方面的目标,需要思考可以调动的自然和社会资源以及可
以利用的知识与技术,进而探索实现目标可能采用的路径和方案。 2 )工程设计和实施
过程中人们的知识与技术总是不完备的。任何工程师都要面对新的情境和问题,并因
此包含着部分的无知和不确定性。面对这些知识与技术上的不完备,工程设计师往往
不可能在工程之前完全予以克服,而是要在工程的实践过程中不断通过试错和改错的
方法来部分的消除。可以说工程实践本身上是一个探索性的实验过程。 3 )工程实践的
后果往往会超出预期。由于实践过程中包含着不确定性,实践的后果并不总是完全符
合实践者的理论预测和主观期待,其间既包括对盲目追求的过滤,也包括对保守追求
的超越,同时也可能出现未曾预料的不良后果。总之,工程实践不仅涉及与工程活动
相关的工程师、其他技术人员、工人、管理者、投资者等多重利益相关者,还涉及到
工程与人、自然、社会的共生共在,因而面临着多重复杂交叠的利益关系。并且在部
分无知的情况下实行的,具有不确定的结果。这些都使得工程实践与伦理问题紧密相
关。
1.2 结合功利论、义务论、契约论、德性论等伦理立场,思考工程伦理与工程师伦理之
间有什么联系?有什么区别?
a: 功利主义者认为,一种行为如有助于增进幸福,则为正确的;如果导致了与幸福相
反的东西,则为错误的。同时他们强调幸福不仅涉及行为的当事人,也涉及受该行为
影响的每一个人。最好的结果就是达到“最大的善”。 b: 义务论者关注人们行为的动
机,强调行为的出发点要遵循道德的规范,体现人的义务和责任。如果说功利论聚焦
于行动的后果,那么义务论则关注的是行为本身。行为本身也具有道德意义。 c: 契约
论通过