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THANKS THANKS 复习课件 四年级数学下册7图形的运动二第3课时平移2课件新人教版 * 第 3 课时 平移（2） R·四年级下册 一、温故设疑 A B C 图形A向（ ）平移（ ）格，得到图形B，图形B向（ ）平移（ ）格到图形C。 右 9 下 5 复习平移 复习平移 平移改变了图形的（ ）， 不改变图形的（ ）和（ ）。 位置 大小 形状 复习面积 求长方形和正方形的面积。 1cm 6×3＝18 (cm2) 4×4＝16 (cm2) 二、自主探究 下面这个图形的面积是多少？ 1cm 请你们仔细观察，这个图形有什么特点？ 1cm 小组探究：要求这个不规则图形的面积， 应该怎么办呢? 1cm “数”的方法：数一数这个图形占多少个 方格,当数到不是整格时当作半格计算。 1cm “补”的方法：将左右不足一整格的补 成一整格，然后再算。 “移”的方法： 1cm 我们先把左侧的半圆剪下来，再向右平移6格。 变成了一个长方形，它的面积是（ ） 24cm2 不规则图形 规则图形 平移 转化 面积不变 有些不规则的图案，我们可以运用平移的方法，将图形转化成已学过的规则图形，从而求得图形的周长或面积。 1.画一画，量一量，算出下面这个火箭的面积。 三、巩固练习 2.涂色部分占整个图形的几分之几？ ( ) ( ) ( ) ( ) 1 3 ( ) ( ) 1 2 3 1 5cm 10cm 3.想一想，怎样才能算出下面图形的周长。 周长：(5+10)×2=30cm THANKS THANKS *