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幼儿中班教 师个人工作 总结 5 篇

作为一名优秀的幼儿园教 师，只有反复的，不断地学 习进取，才能更加 进步。下面是小编收集整理的幼儿园中班教 师个人工作 总结，仅供参考。

在忙忙碌碌中我 们的这学期也接近尾声，回 顾这一学期自己的工作，真是有喜又 忧 . 幼 儿教师的职业是琐碎的， 细小的 .但我热爱我的职业 .在工作中 ,我对每一件事情都 认真负责, 现将这学期的工作 总结如下 :

一、培养幼儿的自理能力，以提高孩子的自我服 务水平。 幼儿生活自理能力是孩子独

立性发展的第一步，由于 现代家庭的特殊 环境， 使得不少幼 儿失去了 发展自理能力的机会，在幼儿园主要表 现为：一顿饭吃完后 满桌都是 饭菜 ;洗手草草了事，有的洗下来后身上、

袖口、地上都是水 ;玩具玩好乱堆放，弄得 满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能力 为基础，才能 让他们在幼儿园愉快地开展一日活 动。培养自理能力 时，对幼儿在不同 阶段应做

出不同的要求。如在指 导幼儿洗手 时，对于中 班的孩子 则要求他们能将袖子卷好，按 顺序、

正确的洗手，能保持盥洗室地面无水。有些自我服 务的内容 对幼儿来 说比较难掌握， 也挺

枯燥如果只是一味地灌 输应该 怎样做，逼着孩子 一次一次 练，这种效果一定没有提高孩子兴趣，引 导他们自发的去练习见 效的快。例如，看似一个 简单的系鞋 带动作，孩子 们系鞋带时要么打了 许多死结，要么索性不系，拖着鞋 带到 处走。后来一想，何不 编个小儿歌，让孩子边念，边学着系鞋 带。于是就教孩子 们念起了： “两个好朋友 见面握握手， 变成两圆圈，再来握握手。 ”的系鞋 带儿歌，小朋友 们十分乐意的接受了。当然培养幼儿良好的自理能力需要 贯彻到幼儿园的一日生活、活 动当中。