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学前班教学工作计划 2019(二篇 )

目录:

学前班教学工作计划 2019 一

学前班班主任工作计划 2019 二

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学前班教学工作计划 2019 一

一、领域目标

( 一) 语言领域

1、会有表情地讲述故事、朗诵诗歌、散文。

2、能有顺序描述人和事,根据图片线索自编、续编故事。

3、能用连贯的语言有顺序的表述自己的想法。

4、正确运用反义词,掌握易理解的成语。

5、能自然、大方地在各种场合、用适当的音量、速度、表情讲

话。

(二)、数学领域:

1、学会两个两个、五个五个、十个十个地数,培养幼儿快速计

数的能力;

2、知道 6-10 的组成,理解总数和分数之间的等量关系,运用

部分数之间的互换、互补关系进行有顺序的分合;

3、学会比较物体的轻重,会按物体的轻重排序;掌握二等分和

四等分,理解整体与部分之间的关系;

5、认识大于号和小于号,理解大小的相对性;学习等量代换

(等值转换),培养幼儿的推理能力,发展其逻辑思维能力;

6、学会测量远近、粗细、高矮、长短的一些其本方法;能辨认

种图形(三角形、圆形、长方形、梯形、椭圆形、正方形);7、认识各种面值的人民币,学习在生活中使用货币的技能;

8、进一步认识时钟,学会看整点、半点;学习 20 以内的加减

法。

(三)、拼音领域

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1、学会单韵母 ɑ、o、e、i 、u、ü的发音要领、书写格式和声

调的拼读联系。

2、学会 23 个声母,区别鼻音 n 和边音 l 的发音方法和用法,区别平舌音 z、c、s 和翘舌音 zh、ch、sh 的发音方法和写法。

3、汉语拼音的教学,从实际出发,采用直观教学,如图片、卡

片,激发幼儿的学习兴趣,扎扎实实地把拼音基础打牢。

4、重视读写训练,有效地提高幼儿的读写拼音的能力。

5、结合幼儿的特点,启发诱导,培养良好的学习习惯。

(四)、健康领域

1、愉快地参加幼儿园

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