《建立良好的公共秩序》第1课时示范教学PPT课件【部编版小学五年级道德与法治下册】.ppt

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文档介绍

* * * * * * * * * * * * * 5 建立良好的公共秩序 第二单元 公共生活靠大家 (第1课时) 新课导入 有一首儿歌是这样唱的“小花狗、小黄狗,一个跟着一个走,不抢前,不落后,摇摇摆摆去春游”。 从这首儿歌中,你学到了什么呢? 新课导入 如果小狗们争先恐后,没有了秩序,你们猜猜会出现什么场景呢?如果我们放学的时候,不是有序的出校门,会出现什么后果呢?这首歌告诫我们要自觉遵守秩序,社会生活也需要秩序,不然会混乱不堪。 公共生活需要秩序 活动一:设计公共生活秩序单 公共秩序也称“社会秩序”。为维护社会公共生活所必需的秩序。遵守公共秩序是中国公民的基本义务之一。公共秩序关系到人们的生活质量,也关系到社会的文明程度。有秩序的公共生活还可以提高生活的效率,节省人们的时间,使生活更加便利。 公共生活需要秩序 活动一:设计公共生活秩序单 设计公共秩序单 公共生活需要秩序 活动一:设计公共生活秩序单 遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。 要走人行横道线,在有过街天桥和地下通道的路段,应自觉走过街天桥和地下通道。 在没有人行横道的路段,要仔细瞭望、确认没有机动车通过时才方可穿越马路。 当我们过马路时 公共生活需要秩序 活动一:设计公共生活秩序单 禁止翻越道路中央的安全护栏和隔离带。 禁止突然横穿马路,特别是马路对面有熟人、朋友呼唤,或者自己要乘坐的公共汽车已经进站,千万不能贸然行事,以免发生意外。 过马路时要注意力集中,不要玩手机、听歌等。 当我们过马路时 公共生活需要秩序 活动一:设计公共生活秩序单 当我们参加社区活动时 按照社区组织的流程进行。 积极主动的参加各个项目。 注意组织性、纪律性,有序开展各种活动。 公共生活需要秩序 活动一:设计公共生活秩序单 当我们乘坐交通工具时 提前购票、等候,按座次就坐。 有序依次上下车,有序出行,避免拥挤和踩踏。 保持安静,避免喧

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