超详细病句之句式杂糅和病句修改练习教案和学案)（精华版）.docx

精品学习资料精品学习资料语病改错之“句式杂糅”（教案）所谓 句式杂糅 ，就是有两个或两个义的句子成分杂糅在一起从而造成语句结构的混乱。历年中考试题中经常出现， 通过对近几年来一些试卷中此类试题的梳理，杂糅结构形式有以下几类：发现出现频率较高的句式（1）表时间：【典型错误结构】长达之久例：这架航天飞机的研制，耗时长达六年之久。修改意见：或说 “ 长达六年 ”，或说 “达六年之久 ”。（2）表限制 ： 【典型错误结构】超过例：到本超市购物，每人每次消费金额超过 修改意见：或说 “ 超过 50 元者 ”，或说 “以上50

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改

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之

“

句

式

杂

糅

”

（

教

案

）

所谓 句式杂糅 ，就是有两个或两个义的句子成分杂糅在一起从而造成语句结构的混乱。

历年中考试题中经常出现， 通过对近几年来一些试卷中此类试题的梳理，

杂糅结构形式有以下几类：

发现出现频率较高的句式

（1）表时间：

【典型错误结构】长达

之久

例：这架航天飞机的研制，耗时长达六年之久。

修改意见：或说 “ 长达六年 ”，或说 “达六年之久 ”。

（2）表限制 ： 【典型错误结构】超过

例：到本超市购物，每人每次消费金额超过 修改意见：或说 “ 超过 50 元者 ”，或说 “

以上

50 元以上者，有礼品赠送。 消费金额 50 元以上者 ”

（3）表对象 ：【典型错误结构】对于

上

例：对于调动工作这个问题上，我曾周密地考虑过。

修改意见：或说 “ 对于调动工作这个问题

（4）表决定 ： 【典型错误结构】以

”，或说 “ 在调动工作这个问题上

即可

”。

例：关于 “ 春游” 的众多方案，以张科长的方案即可。

修改意见：或说 “ 以张科长的方案为宜 ”，或说 “张科长的方案即可 ”

（5）表事由：

【典型错误结构】借口

为名

“卢沟桥 ” 事变。